安全領導力四大金剛-影響力、規(guī)制力、組織力、刺激力
近些年，業(yè)界職業(yè)安全人士，特別是一些安全專家、學者、大咖，言必談安全領導力。大體看來，和討論別的問題類似，公有公的說法，婆有婆的道理。筆者沒時間也懶得去歸納總結到底有多少種觀點或看法?？傊?，這個問題，肯定是大家都關心的。于是，也湊湊熱鬧，談點自己的看法和認識。
安全領導力，字面理解，實際由兩層意思構成，一是安全，二是領導力。換句話說，是MBA課程中領導力理論在安全管理工作中的運用?；蛘f，從安全角度來考察領導力問題。那么問題來了，什么叫領導力？有領導就夠了，干嘛還要加個“力”字？
百度發(fā)現(xiàn)，領導力，譯成英文，便是“l(fā)eadership”,而英文“l(fā)eadership”再翻譯過來，意思就多了去了。唯一勉強和領導力能對上的，也就是譯成領導能力。但漢語比較古怪，差個字，意思就差很多。領導力和領導能力，至少在我腦子里是完全不同的概念。我覺得，工作中，要理解這個安全領導力，關鍵是要理解那個有畫龍點睛作用的“力”字?！傲Α弊衷臼莻€物理概念，是個矢量，有大小也有方向?，F(xiàn)在用到這里來，的確很有意思。一般來說，領導就是領導，沒什么力不力的。但這里加了“力”，味道就變了。加了“力”，就表明領導是有方向的，是有大小力度的。在力的作用下，方向對了，安全效果就好，方向錯了，安全就會出問題。同理，在力的作用下，力的大小可以用來衡量并表明領導對安全的重視程度，力度越大，就越重視，安全效果就越好。如果這個力，有大小，無方向，就會給安全工作造成混亂；如果有方向，無大小，同樣會使安全管理原地踏步。所以，要做好安全工作，多講講安全領導力，的確是件十分重要的事。具體來說，領導力實際上一種合力，安全領導力，同樣也是一種合力。實際上，我們可以把它解析為以下四種力之合力。
影響力
領導之所以為領導，必須具有對公司，對組織，對下屬，具有深刻的影響力。就像一個宗教領袖，其思想、理論和信仰，甚至行為舉止，都對其信眾，具有一定的思想控制和統(tǒng)治力；就像一個偶像，必須有很多粉絲跟隨，并為其搖旗吶喊。這就是影響力，其作用難以估量，是一種無形的、潛在的，對他人或他事，產(chǎn)生影響并有一定遙控作用。如何做到這一點，除了領導自身所具有的思想理念和人格魅力外，還有其自身的模范帶頭作用。作為團隊的領導，如果你要別人系安全帶，自己便要親自系安全帶；讓別人爬樓梯，扶扶手，則你要堅持自己也扶扶手。自己高尚了，才能影響別人，帶動別人也高尚。這樣的領導，自然也就會形成一種影響力。曾聽有人對上司說，我把你當領導，你才是領導。這句話是有深刻道理的。作為領導，不是你坐在那個位置，你就能對下屬施加影響。而是你必須具有當領導的人格魅力，必須具有思想信念，讓人臣服才行。
規(guī)制力
所謂規(guī)制力，就是通過建立和完善規(guī)章制度，來規(guī)范公司員工的個體或團隊群體行為。這種規(guī)制力，是基于人或人群對于文字或語言有種天然的敬畏感而產(chǎn)生作用的。在辦公場所的墻上，貼上與不貼規(guī)章制度，或掛不掛上警示標志，對受眾來說，效果完全不一樣。班組長在工作晨會上，提出安全要求與不提，效果也有很大的不同?？傊?，一個公司，其機構、組織或團隊的所有行動，不可能只靠領導的影響力或領導親臨現(xiàn)場直接指揮來解決問題，更多需要通過文字或語言溝通，把一些規(guī)矩、一些行動準則記錄在案，并要求組織或團隊成員遵守，照章辦事，從而實現(xiàn)對個體或團隊行為的引導和控制。而這種規(guī)制力，因其來源于領導對規(guī)章制度的建立和完善，自然也就構成領導力的一部分。
組織力
一個公司或機構，不論大小，其領頭人，或說領導，總是需要通過協(xié)調(diào)組織其下屬或相關資源，來完成公司或機構的目標。確保公司或機構的生產(chǎn)運行安全，是其重要的工作目標之一。領導的作用，不在乎領導本身具有多么專業(yè)的技術知識，或多么豐富廣博的文化知識，他只需具有充分的組織協(xié)調(diào)能力，善于配置資源，合理分工，善用人才，做到人盡其才，物盡其用，取長補短，最終完成或達成公司或機構的最終目標。這就是組織力。組織力的大小、強弱，直接影響公司或機構目標任務完成的好壞。組織力越強，完成某項工作的效率就越高。安全生產(chǎn)，最需要強調(diào)“5S”（整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)）。那么，要做到這些，首先必須保證組織機構要完整，組織目標要清晰，組織規(guī)矩要養(yǎng)成，組織手段要齊全。如不能保證這些，不能有效調(diào)動上下左右資源，不能團結隊員或相關方人員，那么可以說，這個公司或機構的組織力是很差的，也就意味著這個團隊的領導力同樣是差的。
刺激力
不可否認，人類總是有些不太好的天性，如天生的逐利性和對懲罰的恐懼性，有些人可以做到不惟利是圖，那是其克己修行的結果；有些人天不怕、地不怕，不是無知無畏，就是久經(jīng)歷練的結果。這些都是世上為數(shù)不多的圣人或怪人、仙人。而我們面對的絕大多數(shù)是普通常人，由于其內(nèi)心逐利和恐懼，往往會影響或決定其行為走向。作為一個領導者，如何深刻理解并善用這些天性（并非壞事），來幫助公司或機構達成組織目標，就成為團隊領導必須掌握的領導方法和藝術。這種藝術的關鍵，就在于如何通過物質(zhì)、精神獎勵或刺激，來調(diào)動團隊成員努力向上工作的積極性；通過設置一些懲罰措施，來刺激團隊成員，改掉其習慣性違章的惡習，杜絕“三違”行為。這種刺激力，無論獎懲，其手段本身并無好壞，其著力方向才是領導真正需要重點關注的。刺激力大小的運用和掌握，則要因人、因事持續(xù)改進調(diào)整。否則，刺激力很可能瞬間失效。
從安全理論講，上述安全領導力之四大金剛，統(tǒng)統(tǒng)都是對人的行為施加影響，試圖通過領導的思想、行為及在其領導下所建立的規(guī)章制度或組織機構來管理，或刺激引導機構或下屬員工，收斂自己的不安全行為，最終避免事故的發(fā)生。