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重大應(yīng)急事件管理培訓(xùn)課程簡介

MAJOR EMERGENCY MANAGEMENT INITIAL RESPONSE

(OPITO課程代碼 7228)(QMS 4.1C2)

OPITO作為一家專業(yè)的海洋石油工業(yè)培訓(xùn)組織,為全球石油天然氣行業(yè)提供標準化的課程培訓(xùn)服務(wù)，Major Emergencies Management Initial Response (MEMIR)是OPITO組織的標準培訓(xùn)課程，2010年以前該課程的名稱為Management of Major Emergencies (MOME)，2010年OPITO組織對該課程進行了修訂并更名為MEMIR。

深圳市佳保安全股份有限公司聯(lián)合OPITO授權(quán)的馬來西亞培訓(xùn)機構(gòu)共同完成MEMIR課程培訓(xùn)，由OPITO認證講師進行授課。由授權(quán)培訓(xùn)機構(gòu)提供標注有“按OPITO標準完成MEMIR課程”的培訓(xùn)證書。

根據(jù)OPITO提供的MEMIR課程說明，一個標準的MEMIR課程一共有26學(xué)時，其中35%左右為理論學(xué)習(xí)，65%左右為模擬實操，多個場景、角色設(shè)計，讓每一個培訓(xùn)人員都參與到模擬實操演練中，培訓(xùn)師根據(jù)參訓(xùn)人員的表現(xiàn)出具評估報告，進行評估考核。單個課程培訓(xùn)人數(shù)上限為10人。

一、課程目標群體

海上石油平臺、終端等設(shè)施主要負責(zé)人或為應(yīng)急管理團隊提供支持人員。

二、課程模塊

模塊一：重大應(yīng)急事件管理理論

要素1：可能發(fā)生的重大緊急情況

要素2：應(yīng)急經(jīng)理

要素3：應(yīng)急指揮中心設(shè)施與信息管理

要素4：預(yù)先計劃和保持準備狀態(tài)

要素5：壓力應(yīng)對

模塊二：重大應(yīng)急事件管的實踐要素

要素1：狀況評估

要素2；采取有效措施

要素3：保持溝通

要素4：代表授權(quán)

要素5：自我管理和團隊管理

三、課程大綱

每個參訓(xùn)人員充當(dāng)應(yīng)急經(jīng)理（EM）角色在兩個模擬應(yīng)急指揮中心場景中被觀察，培訓(xùn)講師連續(xù)觀察參訓(xùn)人員在角色扮演期內(nèi)的表現(xiàn)，再對他們做出評價。每個參訓(xùn)人員根據(jù)以下事件類型和場景選擇事件：

（a）類型A—如果適當(dāng)管理，很容易控制的重大緊急事件。

（b）類型B—如果不控制，可能會升級的重大緊急情況。

（c）類型C—緊急情況下，EM無法控制，導(dǎo)致完全撤離的設(shè)施

A / B / C場景包含以下所有的事件：

四、學(xué)習(xí)成果

要成功完成此模塊，參訓(xùn)人員必須能夠：

? 及時審查、管理和評估緊急情況下提供的信息；

? 確定優(yōu)先事項并采取有效行動，在當(dāng)前的背景下實現(xiàn)預(yù)定的急救應(yīng)急計劃和程序；

? 有效地交流信息和指示；

? 通過支持的ERT隊員使相關(guān)機構(gòu)知情；

? 監(jiān)測和控制資源；

? 評估進度和溝通計劃及優(yōu)先事項的變化；

? 有效授權(quán)和管理個人和團隊；

? 認識和處理自己和他人的壓力。

五、先決條件&周期性

MEMIR培訓(xùn)方案沒有具體的先決條件。然而，參訓(xùn)人員必須能夠在他/她的影響范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)钠毓狻?/span>

本證書長期有效。

六、目的及目標

本課程提供了對緊急情況的發(fā)展或升級過程中的準備、應(yīng)對和維持控制的關(guān)鍵因素的基本知識和理解。參訓(xùn)人員將學(xué)習(xí)如何管理通信、緊急情況相關(guān)信息，并在緊急警報被提出時，制定預(yù)定計劃，直到緊急情況管理人員確信緊急狀況結(jié)束。參訓(xùn)人員還將了解在緊急情況下壓力如何對個人和團隊的表現(xiàn)產(chǎn)生影響。

七、課程時間安排和培訓(xùn)人員數(shù)量

本課程的標準培訓(xùn)時間為26小時，約35%的課程將以課堂為基礎(chǔ)的理論學(xué)習(xí)，包括前期的場景簡介，65%的課程是模擬場景實操演練。

每天的總培訓(xùn)時間不超過8小時?？偱嘤?xùn)日不超過10天。

每期培訓(xùn)參訓(xùn)人員推薦數(shù)量為6人，根據(jù)實際需求參訓(xùn)人員數(shù)量最多不超過10人。

八、課程形式

? 課堂理論學(xué)習(xí)；

? 課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后，參訓(xùn)人員進入一個模擬事故場景進行實操演練，每人至少充當(dāng)一次應(yīng)急經(jīng)理（EM）在幾個模擬重大事件的真實場景演習(xí)；

? 培訓(xùn)老師為參訓(xùn)人員準備幾個一般應(yīng)急場景的桌面討論，培訓(xùn)老師也會給參訓(xùn)人員一個沒有任何預(yù)先準備的突發(fā)緊急情況場景進行討論；

? 實操演練結(jié)束后，評估老師召開總結(jié)會，點評每一個參訓(xùn)人員的優(yōu)點和不足及團隊的總體表現(xiàn)；

? 所有課程結(jié)束后，參訓(xùn)人員會獲得一個OPITO授權(quán)培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)的MEMIR培訓(xùn)證書和一個書面報告，該報告反映出參訓(xùn)人員現(xiàn)有的重大事件應(yīng)急管理知識和控制重大緊急事件的能力。

九、培訓(xùn)技術(shù)要求

? 乙方須有兩個及以上MEMIR培訓(xùn)項目經(jīng)驗；

? 乙方合作培訓(xùn)機構(gòu)為OPITO授權(quán)培訓(xùn)機構(gòu)；

? 乙方培訓(xùn)師須接受過OPITO 標準的MEMIR培訓(xùn)，為OPITO授權(quán)MEMIR英國籍或澳洲籍培訓(xùn)講師，有資格證書等證明文件；

? 乙方委派1 名熟悉MEMIR課程的中文講師助教兼翻譯，英語流利，有10年以上海上石油平臺工作經(jīng)驗（以保證翻譯的專業(yè)性）；

? 乙方須在投標階段向甲方提供培訓(xùn)課程大綱、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師相關(guān)證書或證明、結(jié)業(yè)證書樣本；

? 乙方須向甲方所有學(xué)員提供符合OPITO 標準要求的MOME 實操培訓(xùn)，實操所需的所有教具、器材等須由乙方提供:乙方在投標階段須將實操計劃、實操器材清單提交甲方審核。